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Com Qual Pedagogo Progressista Você Se Identifica?

Qual dos pedagogos (Ferrer, Neil, Freinet, Rogers) você chamaria para tomar açaí e discutir sobre educação?

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  1. Em qual dos pensamentos você buscaria inspiração?
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    Pensamento iluminista: uso da razão como instrumento para reflexão.
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    Pensamento liberal: enfatiza fundamentalmente os valores individuais da liberdade e da igualdade.
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    Psicologia humanista: o homem como um processo em construção, detentor de liberdade e poder de escolha.
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    Pensamento marxista: utiliza uma interpretação materialista do desenvolvimento histórico e uma visão dialética de transformação social.
  2. Papel do professor
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    Incorrect
    Estimular o pensamento e não injetar doutrinas.
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    Incorrect
    Dedicar-se menos ao ensino e mais a deixar viver, a organizar o trabalho, a não obstaculizar o impulso vital da criança.
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    Dedicação ao ensino racional e científico, despojados de supertições, crenças tradicionais.
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    Facilitador da aprendizagem já que não se pode ensinar diretamente a ninguém.
  3. Qual frase toca seu coração?
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    "A democracia de amanhã se prepara na democracia da escola."
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    Incorrect
    “Criadores aprendem o que desejam aprender. Não sabemos quanta liberdade de criação é morta nas salas de aula”
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    ''Você tem que deixar a criança, onde quer que esteja, sinceramente consumir seus desejos.''
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    ''Por aprendizagem significativa, entendo , aquilo que provoca profunda modificação no indivíduo. Ela é penetrante, e não se limita a um aumento de conhecimento, mas abrange todas as parcelas de sua existência.''
  4. Em qual princípio você se baseia?
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    Confiança nas potencialidades humanas, pertinência do assunto, aprendizagem participativa, autoavaliação e autocrítica, e aprendizagem da própria aprendizagem.
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    Liberdade interior, individual. Crianças devem ser livres internamente, livres do medo, da hipocrisia, do ódio e da intolerância.
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    Educação no trabalho, na expressão livre, na pesquisa. Necessidade do trabalho seria a necessidade orgânica de utilizar o potencial de vida numa atividade ao mesmo tempo individual e social.
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    Emancipação do indivíduo, desde a infância, para o mesmo conhecer a origem da injustiça social e assim, com o seu conhecimento, combatê-la.
  5. Papel da escola
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    Fazer com que a criança viva a sua vida e não a do adulto; que trabalhe alegre e positivamente. A escola deve desafiar o poder, o ódio e a moral. Regulação do querer da criança por meio de assembléias.
    Correct
    Incorrect
    Valor da educação como remédio absoluto para os males da sociedade. A escola serve para preparar futuros revolucionários.
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    Incorrect
    Criar um clima psicológico de liberdade para favorecer o pleno desenvolvimento do indivíduo. Valorizar a empatia, a autenticidade. Processo educativo centrado na criança.
    Correct
    Incorrect
    Dar consciência à criança de sua força e convertê-la em autora de seu próprio futuro em meio à grande ação coletiva.
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